教科书里的朱元璋“变帅了”，却更“真实”

▲很多人小时候在历史课本上看到的朱元璋都是一张“鞋拔子脸”。现在更新的教科书里，他已经换成了五官匀称、面容雍容、神情肃穆的肖像。图片/新华每日电讯 据《光明日报》综合报道，近日，“课本上的明太祖照片变了”的话题成为热搜话题，从“鞋拔子脸”变成了威严形象。刷新了几代人的记忆，人们都说朱元璋“变帅了”！事实上，这在学术界并不是一个新话题，类似的问题早已被提出。历史学家经过研究发现，朱元璋的形象可分为圆脸形象和拉长脸形象两个体系：前者以龙衣端坐的皇帝威严为特征，后者则以月牙形面容的奇特外观为特征。和浓密的黑痣，结合了面相元素。但到什么程度呢？这可能会导致诉讼和纠纷。当然，标准不能是“帅”，而是“真实”。此前，南京博物院一名工作人员表示：“根据史料记载和史料分类，我们发现了朱元璋真实的相貌，他向以下机构发布了。”当然，这种“异相”在审美意义上并不是“丑”。据一些历史学家的解释，这种奇特的相貌具有古代面相的含义，一般属于“非凡之人应有非凡相貌”的想象。由此，或许人们就能明白，教科书上的朱元璋为何“变帅了”——“变帅了”，并不是简单的为审美服务的“美化”，而是基于史料分类的真实回归。e、从好奇到求真“不同方面”在传说中继续被附加、放大和象征，至少是基于制度和历史证据。查阅历史教科书，发现在2001年的旧教科书中，朱元璋的头像其实有一张“鞋拔子脸”。 2016年新修订的教材中，朱元璋“变帅了”，用了“帅叔叔”的图片。 2024年，他将继续使用“帅气形象”。显示这张图片被修改已经有9年了。之所以成为当今的热门话题，可能与近年来文史的繁荣有关。人们追寻历史的兴趣被激发起来。他们还希望教科书能够提供“结论性”的结论。他们希望在当今学术研究和科技发展的时代，能够更加真实地呈现历史。朱元璋“变帅”图多年后引发热议，值得关注这是这种热情的反映。当然，改课本的最大意义并不是“变得更帅”，而是传达一种严格：以可靠的史料为标准，让公众看到的尽可能接近真实的历史面貌。同时，这种变化也能为学生追溯历史打开一扇有趣的窗口，告诉学生历史不是一成不变的“标准答案”，而是在不断学习、修改、接近的过程中逐渐变得清晰。今天看到的“美丽图画”也许不是学术讨论的终点，但至少人们认识到：理解历史不仅仅是记住结论，还要理解它是如何一步步得出的。这样的灵感也许比一张图片更值得思考。撰文/刘藻（媒体人）编辑/迟道华/杨力校对